Créée par Richard Bandler et John Grinder aux Etats-Unis dans les années 1970, la Programmation Neuro Linguistique amène une meilleure connaissance de soi et nous offre un outil de changement.
L’enfant a toutes les Ressources en lui mais trop souvent il n’y a pas accès. Sauriez vous utiliser un programme informatique sans le mode d’emploi ?
La PNL lui permet d'accéder à une meilleure compréhension de son fonctionnement et de définir ses objectifs.
L'enfant redevient acteur de sa vie. Il découvre ainsi comment il réussit et comment il se limite dans d'autres circonstances. La PNL sera utilisée pour débloquer des difficultés scolaires, pour gérer le stress et pour développer ce que nous appelons "l'état d'excellence".
Objectifs
- Savoir établir la relation avec l'enfant.
- Déterminer sa demande
- Décoder son fonctionnement pour mieux le comprendre et l'aider à mieux se connaître
- Découvrir les premiers outils PNL
Contenu
- Présupposés de base en PNL.
- Etablir le rapport et se synchroniser.
- Questionnement par le métamodèle.
- Détermination d’un objectif.
- Décodage de l’Enfant Cerveau Gauche / Cerveau Droit et des caractéristiques Visuel / Auditif / Kinesthésique.
- Ancrages.
Public
Ces formations s'adressent aux professionnels exerçant dans le domaine de la psychothérapie, du social, de l'éducatif ou de l'enseignement et aux personnes désirant améliorer leurs compétences relationnelles et leur connaissance de soi.